佰威娱乐官网网址-高考进入真正的冲刺阶段 黄金十天大有可为

  黄金十天大有可为

  【冲刺,高考生】 

  高考进入真正的冲刺阶段了。不到十天,转瞬即逝,因此不少考生的潜意识里有一种高考复习基本定型的错觉。有把握的,觉得“大局已定”;没有把握的,觉得“大势已去”,总之,似乎船到码头车到站了。其实,这黄金十天,还是“大有可为”的。

  考试,既取决于平日的扎扎实实,也取决于冲刺阶段的尽心竭力。

  临近高考,考生普遍会有焦虑情绪。总觉得还没有准备好,要复习的太多,很容易东翻西阅,零敲碎打,随机干这干那。由于时间紧促,心不踏实,复习时也难免过眼的多,过心的少,浮皮潦草走过场。这种复习状态的致命缺陷在于缺乏规划、质量堪忧。黄金十天,要想“大有可为”,就要极力避免这种复习状态,保证备考的科学和高效。

  下面,我就以语文学科为例,跟大家讨论讨论,提点建议。

  建议一:依据学科规律,确定复习策略

  1.把握本质,背练结合

  语文究竟是一门什么样的学科?一言以蔽之,是建立在知识积累基础上的能力训练。它根子上考的是学生的阅读和写作能力,而读、写的能力又有赖于一定的知识积累。是能力,就需要训练。是知识,就需要积累。所以,高三全年就是在老师的引领下,梳理、记背该补充的知识,主要是基础知识、题型知识和作文知识;细化、强化该训练的能力,主要是阅读和写作的能力。

  这是高三语文复习的主线,是你应该心心念念的基本原则。尤其在冲刺阶段,你就应该拉出一个记背清单和训练清单,记一记,练一练,练一练,记一记。考试,越到临近越考记忆力,不记不背,短板明显;以能力为主的学科,更要练习,练习跟不上,就会手生怯场。只有背练结合,才算得上对症下药。

  2.梳理总结,过眼走心

  客观地讲,语文需要记背的知识在各个学科中并不算特别多。比如笔答题的常见题型,无非就是四五种(概括题、句意理解题、作用题、赏析题等),作文的写作知识,也无非就是围绕“写得对、写得快、写得好”的几个规律。可是,不同的命题人会用不同的命题语言;同一个问题,会有不同的问法;同一种题型,作答时会有常式和变式。

  所以,语文复习要的不是死记硬背,而是融会贯通;要的不是肤浅理解,而是吃透本质。缺少理解、揣摩、体悟的复习,是记不住、不堪用的。只有多梳理、多总结,过眼、过手、更过心,才能随机应变,巧妙运用。

  建议二:统筹学科模块,确定任务清单

  有了复习策略,就有了复习的基本原则,就能保证复习的科学性。但是,没有固化为清单的策略叫空想。要让策略指导行动,要让复习目标清晰,任务明确,你还得统筹兼顾,列出任务清单。

  以语文为例,首先请列出一个记背清单,把作文、古诗文阅读、现代文阅读、语基、名著等题块需要记背落实的知识清晰起来、量化出来。

  以作文题为例,它分值最大,生死攸关,但也最好突击。如果把考场写作类比为参加厨艺大赛,那你需要四个方面的准备。

  ①作文写作知识(类似于牢记菜谱)

  依托资源:老师反复强调的写作知识,即考场作文写得对、写得快、写得好的基本规律。

  ②作文素材(类似于准备食材)

  依托资源:近两年的时文梳理加上经典素材的积累。

  ③反复拆解15篇左右的范文(类似于观摩、细品经典菜品)

  好文章长啥样子,你必须清清楚楚,如在眼前。范文要选得精、读得熟、悟得透,方能用得上。最后十天,请就作文的开头、结尾、结构、分析说理、起标题、好语言等项目,反复拆解范文,直至烂熟于心。

  ④写作、审题训练(类似于自己反复炒菜)

  最后十天,最好写两三篇,审题训练则多多益善。近几年的作文命题,不避热点,强调立德树人,考生一定要多多关注今年的热点话题。我们不主张押题,但若能遇到熟悉的话题,用上精心准备的素材,岂不挥洒自如、左右逢源?

  有了这么一个清单,清清楚楚,一目了然,避免了笼统,防止了疏漏。完成一项,划掉一项,还特别有成就感。同样的道理也适用于其他题块、其他学科。

  除去记背清单,语文复习还需要一个训练清单。列出清单,绝不可抓到什么是什么。既要重视单项突破,也要重视套题训练。既要看重知识能力上的查缺补漏,也要进一步磨合做题的速度和节奏。题目更得精挑细选,注意质量,优先高考真题。

  建议三:反思做题习惯,梳理做题心理

  影响你成绩的,不仅仅是知识储备和能力训练,还与你的做题习惯和做题心理有关。习惯和心理往往是长年累月、不知不觉间形成的,往往潜伏更深,习而不察,意识不到。因此,更要加以重视和解决。

  以语文应试为例。

  1.做题习惯

  ①信息填涂完毕,试卷检查无误,开考前尚有5分钟,请问你该干什么?与其东翻西阅,我建议你来一个作文初审题。

  ②看错题干,答非所问。我建议你读题干时,顺手圈画要求,做到过眼过手过心。

  ③填涂机读,容易串行。我建议增加随口核对的环节,短短两秒,即可杜绝。

  ④语文题量大,时间紧,不少考生做题节奏紊乱。前段过于谨慎,字斟句酌,导致速度太慢;后段连滚带爬,想到就写,字迹潦草,语无伦次。何不有意识地调整为匀速?

  ⑤笔答题作答洋洋洒洒一大堆,何不按点答题,标清序号,替阅卷人想想呢?

  ⑥语文卷面阅读量越来越大,绝大部分考生没有富余时间,我建议遇到难题不要中途放弃,幻想着结束时再来不现实。你的目标是尽力写出当下最好的答案。

  ⑦遇到难题卡壳,或者突发意外,注意心态调整,正向暗示,管理自己的情绪。

  ⑧写字太差,影响前途。要写好,不容易;要写整齐,可以期待。

  2.做题心理

  命题是有规律的,错误选项的设置,往往源于考生错误的做题心理。以现代文阅读中的选择题为例,以偏概全、因果混乱、偷换概念、无中生有、指代错误等,就是屡考屡中的手段。如果考生不从做题心理上去矫正,不采取切实措施加以修正强化,就不能解决真问题,获得真进展,影响的不仅是语文成绩,各个学科都会深受其害。

  以上所讲,虽以语文备考为例,但大多反映的是复习备考中的共性问题,适合各个学科,希望对同学们能有些许帮助。

  (作者:李晓阳,系北京师范大学附属实验中学语文教研组高中组长、高三语文备课组长)

【编辑:田博群】

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注